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EQ教育理念

  智商高、情商也高的人,春风得意;智商不高、情商高的人,贵人相助;智商高、情商不高的人,怀才不遇;智商不高、情商也不高的人,一事无成。  ——(美)丹尼尔.戈尔曼《情商》

   在现代社会,如果你只知道智商而不晓得情商的话,你至少在意识上已经落伍了。许多心理学家早已明确地指出,单单使用智商的标准考察一个人在才智方面的表现,并不足以准确预测这个人在事业上可能取得的成就。为了全面考察个人能力,特别是考察个人在社会生活中的适应能力和创造能力,心理学家们提出了情商的概念。  ——李开复《李开复给大学生的第二封信》


  EQ(emotion quotient)即情绪商数,是个体的重要生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。而儿童EQ教育是以培养儿童健全的人格和健康情感为主导的一种教育模式。


重视孩子全方位发展的家长、重视孩子身心健康的家长,不仅理解这个着名的公式:
 

还更应该明白,为了帮助孩子更好地发展,我们还需要理解这个图表:
 
  不言而喻,智力的发展仅是一个孩子的硬件基础,辅之以关键的情感和社会性发展的情商教育,才能达成立体化的发展,提升孩子整个一生的幸福感。

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