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【推荐】社交力里走出来的从容社交小人
作者:樊姐姐    文章来源:本站原创    更新时间:2016-12-15


文 /小熊妈妈(樊姐姐)


熊妈作为情商老师,听惯了各位家长的情商课后感言,好奇心憋了七八年,一直想知道,当自己的孩子接受情商教育后,是怎么样的光景?


我确切地知道,情商课的认知行为体系,如何在心智结构上改变孩子。但这是理论和他人的实践,我不仅想看“猪跑”,更想亲口吃上“猪肉”。


终于,我儿子徐小熊的社交力课程要结束了,来谈谈感受。


我在《促进孩子的社会性发展》这堂家长课上,跟大家描述过“内倾型”孩子的父母,对“外倾型”孩子天生“擅于社交”的羡慕。我过去经常也是这样——


小区里,帅帅小朋友看见我,主动打招呼“小熊妈妈,你好!你去散步呀?小熊呢,怎么没来玩儿?”


幼儿园万圣节活动上,仔仔主动跑过来跟我搭讪:“小熊妈妈,你说你扮的是恐龙呢?还是鳄鱼呢?好好玩儿!”


哪怕我在情商快乐营,在活动室门口站一小会儿,就有个小朋友跑来问我:“你好!你是哪个姐姐呢?我怎么不认识你呢?我叫天天,今年四岁半!”

……


我挺哀怨的。因为我是情商老师,因为我很重视社会交往,因为我一直注重培养孩子的社交力……但是,我的孩子还没实现这样。我知道,先天的气质类型不可强求。小熊的敏感和内倾,确实在社交这事儿上,不会大鸣大放。直到上完社交力的课程,我逐渐平衡了,因为,我得到了惊喜!终于知道,持续不断的儿童情商训练,会为孩子带来什么收益!



小熊的变化主要有这三方面:


1

 更会进行人际表达了

前不久,外婆带小熊去参加幼儿园的秋游,小熊在思思、优优、牛牛的“四人团”中游刃有余,还带着其他人去挑战“勇敢者的道路”,各种分享方法和技巧,跟小朋友话说个不停。最让我惊讶的是,在摘橘子的环节,小熊碰上了另外一位同学小妮,主动跟她拉手,跟她说笑,带着她找大橘子。这个时候,一直跟小熊黏在一起的思思不乐意了,嘟着嘴对小熊说,“你要是跟小妮玩儿,就不要跟我玩儿了!”


我当然知道这个熊孩子,过去是很怕别人威胁他的,他会变得很窘迫、很无措。如果实在控制不了局面,就会发脾气,甚至会哭。而此时的小熊,依然很淡定地安慰思思:“可是,我们大家都是好朋友啊!我跟你、我跟小妮、你跟小妮……都是好朋友。”(还蛮有逻辑的)说的一本正经。关键,老娘欣赏他这种心态。作为内部人士,我知道,哪几堂课、训练师的哪些引导,会让孩子在人际交往中有这种淡定从容,能说出这样既安慰、又客观、还能自我调节的话。



2

社交敏感度变强了

有一次,小熊在情商快乐营遇到一位拿着教具框的姐姐。孩子们历来都对教具好奇,小熊也伸头去看。果然,教具框里有“干货”,小熊想要玩一玩。接下来的一幕超出我的预期——毕竟,熊妈作为情商快乐营的老牌姐姐,小熊还是有底气跟任何姐姐交往的。但,他这次偷偷瞄了一下姐姐的胸牌,(我明显地看到了这个动作。还好,姐姐名字的字他都认识!)很认真地说,“三三姐姐,请问我可以玩儿一下这个玩具吗?”


三三姐姐很高兴,把玩具给了小熊。我在一旁使劲儿想啊想——之前小熊跟三三有交集吗?似乎没有。因为周末大家都忙于上课,我也从来没有正式介绍三三姐姐给小熊认识,他竟然能有意识地去看、去认、去叫三三的名字,并礼貌的表达请求,不得不说,这是内倾型孩子的大进步。我更欣赏这份人际敏感性,这分明就是情商本身啊!


以前,小熊非常不爱分享他在幼儿园的事情,但近来,这样的表达变多了。我觉得跟他更敏感地看到了、意识到了、感觉到了有关。最近幼儿园卡通周,他回来跟我说的眉飞色舞:“Annie穿了一条超级大的裙子,拖在地上,我猜她扮的是公主吧!”“依依扮的是一只可爱的小豹子,我很喜欢。”“我扮的是米色的熊,轩轩扮的是棕色的熊,我们是不同品种!”“仔仔扮的是什么来着?哎呀,我有点儿认不出那动物,让我明天再看看吧!”


其实很多内向的孩子在家都是话唠,这不稀奇。但话唠爱说幼儿园的事情,背后提升的是人际敏感性,也是同伴关系的优化,更是对社交活动更游刃有余的应对。这,是人际交往能力总体的提高。



3

更愿意玩儿了,

更能跟小朋友玩儿到一块了

以前小熊是宅男,让他下楼出去玩儿,绝对得让我们费一番口舌。现在很爽快的,还知道跟小朋友约好时间。如果你到时候没忙完,人家就急了,“我都跟帅帅约好了!”“冉冉在会所等着我呢!”他玩儿起来,完全跟一个外向的孩子没有区别,热热闹闹地吵、疯跑、说想法、积极互动、逗弄别人、开玩笑、甚至说“流行小脏话”……当然,有的时候也有小矛盾,但过去的很快,不会像过去那样长时间郁闷、发脾气、哭泣,也不会去故意招惹别人。当然,他从容的气质(容我稍微得瑟一小下,熊妈平时很谦虚的),也不会让别人轻易冒犯他。


真的,这就是我想要的社交力状态。跟我自己的小时候相比,我已经非常满意了,觉得这是个良好的开端。有什么比父母看到这种愉悦和从容更欣慰的呢?我再次发现,父母的引导无论多么有技巧,都无法替代同伴动力的环境和情商训练师带来的结构性学习。


谢谢芸芸姐姐在这九个月的悉心教导,也谢谢情商快乐营在小熊适龄之后一直催促我们来上课,另外感谢熊爸不辞路途每周带小熊从大莘庄来大浦东。当然,我们做为内部人士感受后,会对情商学习更有信仰,也会努力把这种好,带给更多的孩子!

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