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我毕业了 | 从分离焦虑开始到现在
作者:家长感言    文章来源:本站原创    更新时间:2016-05-22
作者 范嘉图妈妈

图图最近刚刚结束了适应力组块的课程,通过这九个多月的课程,我和图图都有了不少的收获,也想和大家一起分享。

情商课的学习,对我们家的影响主要体现在两个方面:
一、图图的进步


图图在经过了这么久的课程之后,沟通能力、规则感,自控能力都有很大的进步。

图图是个有很强烈分离焦虑的小朋友,特别粘我,第一次去上体验课的,听姐姐后来的反馈,把他带到教室里去以后哭得很强烈,反反复复哭了半个小时。而且正式上课后,课堂表现为多动,自控力弱,经常在教室里跑。不过最后悠悠姐姐反馈,图图能够耐心坐在垫子上等待,而且能积极主动参与游戏,跟随姐姐的课堂节奏啦。现在,图图越来越喜欢情商课程啦,有几次还没到周末竟然提醒我说周六要去上课!

还有就是跟别人的互动和沟通上的进步:之前图图不怎么会跟别人交流互动,别人主动跟他说话,也不怎么搭理别人,现在有时候还会主动跟别人说话,比如周末上完课图图想跟前台姐姐要个气球,会表达说:“姐姐,我想要个气球!”也会说“谢谢”!

二、我和爸爸育儿技巧的提升


我和爸爸也没有放松,一直和姐姐学方法,积极学习沙龙,也收获了不少呢:比如通过同理心,先理解孩子,跟孩子达成共识,再一起帮助孩子分析问题找对策。在这个过程中,特别是爸爸和图图的亲子关系提升了一大步,之前爸爸的教育方式“简单粗暴”,图图也经常这样对爸爸,有时候甚至会打爸爸,现在图图跟爸爸单独待一整天也其乐融融!之前,我会觉得我对小朋友有绝对的权威,现在会觉得应该去同理他们,从小朋友的角度和他沟通交流,才能更有效。

还有让我印象深刻的就是积极关注,是我从家长沙龙学习到的,图图是个不怎么自信的小朋友,我会用积极的方式多鼓励他,他很多时候会很开心!

还有上周悠悠姐姐和我分享的——如何帮助孩子选择。首先我们要多给孩子们选择的机会,帮助孩子练习,更清楚自己想要什么和不想要什么。并且给孩子思考的时间,比较小的孩子可以给两三个选择,让孩子快速做出判断。最后和孩子确认:这是你自己的选择,我相信你可以为自己的选择负责!我现在也经常用,图图基本上都能遵守自己的选择,既培养了他独立思考的能力也培养他的责任心。

感谢悠悠姐姐、芸芸姐姐和真真姐姐的帮助。现在图图已经开始了新组块课程的学习——社交力。希望我们能和图图一起努力,在情商快乐营收获更多!

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