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孩子不良行为背后的情绪,你觉察到了吗?
作者:沈谦妈妈    文章来源:本站原创    更新时间:2016-01-21
作者 沈谦妈妈

结束了情商快乐营一年半的学习,心情很是复杂。小宝似乎也非常难舍,每次上课前都紧张地问还有几节课。让我突然间有种冲动是不是要继续读下去,虽然全部的课程即将毕业了。然而离别的时刻终将到来。就让我带着一颗感恩的心述说一件难忘的事情吧。

小宝血铅偏高。作为母亲我一下子焦虑起来。本来他就有点多动,高血铅无疑是雪上加霜。回想一下,他喜欢啃咬玩具,衣物,是否导致高血铅呢? 对于啃咬玩具的行为,我以前认为每个小朋友都有口欲期,小宝的敏感期可能来得比较晚,所以我没有足够的重视。但是现在……还是请教一下专家吧。

第一个出现在脑海中的名字就是情商快乐营的樊姐姐。很快樊姐姐的微信发来了。“孩子吃手和咬东西的行为大部分和情绪有关系。您可以注意一下他最近一段时间的情绪状态,可能会有紧张和有压力的情况。”不可能吧?小朋友在读幼儿园,没有任何学业的压力,父母又不是暴君。(我自认为对待孩子还是通情达理的。)何来紧张和压力。樊姐姐继续解释。“您提到了他这种咬手指和咬东西很多时候是无意识的。既然是无意识的,就不能再意识层面解决,因为反复强调和要求,会让孩子对自己行为的心理压力更大。会让这样的行为出现的频率更高,不能再短期之内减下来。”(爱樊姐姐!因为她总是能给出专业的理论支持。)好吧。我接受了。想到我总是和小宝讲道理,不卫生啊,细菌啊,生病啊,血铅高啊,的确收效甚微。有时反复的提醒也会不自觉升级为严厉的批评。愚昧之举!好,马上改。可是小宝的压力从何来呢?

幼儿园老师又来电数落小宝在幼儿园的种种劣迹。无非是上课不能乖乖坐着,大喊大叫,喜欢溜出去玩,和小朋友抢玩具等等。我已经习惯了公立幼儿园老师只看到小朋友的不良表现,添油加醋的向家长告状的现象。我好歹是情商快乐营经过家长沙龙培训过的,屏住,把老师的批评自我消化,不转嫁给孩子。

可是有一件事我还是忍不住爆发了。又一次和孩子聊天,无意中小宝说他班上谁谁打他。却不知为什么小朋友打他。在我的不断追问下,又说今天老师让所有的小朋友进教室,就是不让他进去,而是让他在操场上站着。我问为什么,他说不知道。我一下子就来气了。挨批了,怎么不知道原因呢?肯定是什么地方表现不好老师才会惩罚他啊?这孩子怎么什么都不知道呢?我一方面心疼孩子,一方面更气他什么也说不上来。这不是笨蛋吗?我忍住这句话没有说出口。却一直在生气地唠叨他以后要发生此类现象,要记住幼儿园发生的事,回家告诉我。当然小宝是什么也没听进去。他只知道妈妈生气了,而且是很生气,是生他的气。他也不知道做错什么了。事后我也后悔干嘛生这么大的气。算了。小宝忘了就忘了,何必逼他呢。

又到了周六,要上情商课了。结束时毛毛姐姐和我说小宝今天的行为非常不可控,很闹。问我是不是他最近情绪不好。我一下子想起来上次我发脾气的事,忍不住眼泪要掉下来了。毛毛姐姐得知原因后,连忙说不要批评小宝。他是非常敏感的孩子,表面开心,似乎什么都不知道。其实心里很要强,受不了批评。如果批评他,他自信心也没了。情绪会更差。我一下子就懂了。

作为妈妈,我还不如姐姐懂小宝。可笑还一直认为自己做得不错。而实际上我没有注意到他在幼儿园受到的“待遇”导致的紧张和压力,不仅没有安慰和支持他,而且无端发火,让他更加不知所措。也许小宝可以不理会老师和同学们的嘲笑和批评,他已经学会忘记这些不愉快的记忆,就像头脑特工队里边的记忆填埋场,但是他百分百在意他最爱的妈妈的生气和批评。这直接加剧他的压力和不良情绪。很感谢毛毛姐姐让我重新认识了自己的孩子,也认识了我自己。原来我并不懂控制自己的情绪以及正面引导。

文章写完了。注:最近小宝情绪稳定了。我猛然发现他啃咬东西的行为减少了很多。

非常感谢情商快乐营所有姐姐们的帮助。

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