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你的爱,孩子知道吗?
作者:芸芸姐姐    文章来源:本站原创    更新时间:2016-01-08
作者 芸芸姐姐

“别动,别碰”
“让你别动了你还动”
“别乱跑,别乱跳”
“你再不吃饭我就打你了”
“你刷牙都刷不好”
“你再这样我就走了”
“你做错了没有”
……

这些话在我们成长的过程中或者您的小朋友在成长的过程中经常会听到的话,作为一个长大后、懂事的我们开始明白这些都是爸爸妈妈对我们爱的表达,作为爸爸妈妈大家也都知道这是你们对孩子爱的表达。所有的所有都是为了孩子安全健康快乐的成长。但是反过来看一看我们是不是忽略了什么?爸爸妈妈们都在和孩子表达爱,可是您的孩子真的知道吗?您的孩子真的快乐吗?在您和孩子表达爱的过程中可以学习到了什么?批评?指责?或者您的孩子会认为您的这些是爱的语言吗?

我们都说父母对于孩子的爱是无条件的,可是回顾下当我们孩子在某一件事情上做的不好的时候,我们第一反应是什么?生气?!对着孩子发火……我们的孩子感受到的是什么?爸爸妈妈对我的爱是有条件的,而且每次孩子学习到的是有情绪了就可以使用和爸爸妈妈一样的方式去表达。那每次当孩子做错的时候我们又该怎么用适合的方式和孩子表达呢?请告诉您的孩子:爸爸妈妈依然爱你,你可以怎么做(告诉他一个正确的方式然后练习下次面对同样的事情可以怎么做)。

记得上次逛街的时候,在洗手间里看到这一幕:一位家长让那只有3岁都不到的孩子靠墙罚站,并且一直要求孩子回答自己知道错了没有(刚才),不到3岁的小朋友刚开始的时候眼含热泪的对着妈妈哭,但还是被妈妈强行“逼着”回答你知道错了吗?过程中,妈妈就一直在重复这两句话:(1)靠墙站好没让你走开(2)你知道错了没有。过了一会儿小朋友被旁边的手机发出的声音吸引了,但是妈妈把孩子的脸扭过来说:“你还看,你知道错了吗?”最后孩子还是没有回答,这个妈妈最后束手无策只好就此结束。

作为一个旁观者我不会去评判这个妈妈做的好还是不好,但是在这个过程中能够感受到这个妈妈很想纠正她孩子的行为,她很想让他知道下次可以用正确的方式去表达自己而不是打别人。妈妈是爱自己的孩子的,可是妈妈这样的爱,孩子知道吗?妈妈也尝试着去改变但是最后还是草草结束。如果把刚才妈妈让孩子靠墙罚站指责批评孩子的过程换成告诉孩子下次可以怎么做会不会更好?

改变之前先链接。用什么来链接,是爱。你需要让你的孩子感受到你的爱,然后再去改变。

两周之前上课,有一个小朋友出现了情绪状况,因为我把他们玩游戏的顺序搞错了,没有叫到他,他当时是很有情绪的,包括在后来的课堂中他还是很有情绪(我尝试去引导他,但是他对我说:你不要说啦……),我知道继续引导下去只会激发他,于是我让他和自己的情绪小人呆了一会儿。

到下课的时候我和他单独在教室里,他开始扔东西,把教室里所有能扔的都扔了,在这个过程中我知道这是他表达情绪的方式(他是一个非常有能力表达的小朋友),我这时候代替他的嘴巴表达:我现在很生气,我想扔东西,我就是很生气,我超级生气……这时候他慢慢安静下来,我尝试走过去,但是这时候他往我脸上重重的打了一巴掌,小小的手打上来还是很疼的,当时我捂着脸抬头注意到他的小眼神里透露出了他知道错了。

这时候我没有进行任何表达,我抱过他,告诉他:“没关系,我只是来帮助你的。”这时的他手里依旧抱着刚才要扔掉的橡皮盒,但是在这次他没有扔,他说:“芸芸姐姐,我生气地想把橡皮盒扔掉。”太棒了,他开始用合理的方式表达自己的情绪并且管理住自己。

刚开始是我搞错了他们玩游戏的顺序,所以他不愿意接受我的引导,我们之间的链接断了,后来我们的链接建立起来了,顺利解决。

所以当我们和孩子链接好了之后,我们才好去尝试改变。让我们表达爱的方式合理化,让孩子感受到爱才是最重要的。(爱的五种语言:身体的接触,精心的时刻,礼物,服务的行为,肯定的言辞)。

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